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曝氣充氧能力測定實(shí)驗(yàn)裝置

簡要描述:曝氣充氧能力測定實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
1.通過實(shí)驗(yàn)測定氧的總傳遞系數(shù)KLa,評價(jià)曝氣設(shè)備的供氧能力和動(dòng)力效率,為合理的選擇曝氣設(shè)備提供理論依據(jù)。
2.掌握測定修正系數(shù)α、β的方法;了解各種測試方法和數(shù)據(jù)整理的方法。

  • 產(chǎn)品型號:JY-P341
  • 廠商性質(zhì):生產(chǎn)廠家
  • 更新時(shí)間:2024-11-04
  • 訪  問  量: 1030

詳細(xì)介紹

品牌其他品牌產(chǎn)地類別國產(chǎn)
應(yīng)用領(lǐng)域環(huán)保,石油,能源

.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

1.通過實(shí)驗(yàn)測定氧的總傳遞系數(shù)KLa,評價(jià)曝氣設(shè)備的供氧能力和動(dòng)力效率,為合理的選擇曝氣設(shè)備提供理論依據(jù)。

2.掌握測定修正系數(shù)α、β的方法。了解各種測試方法和數(shù)據(jù)整理的方法。

.技術(shù)指標(biāo)

1.工作環(huán)境:常溫、常壓。

2.工作電源:AC220V±10%、50Hz,單相三線制,功率200W,安全保護(hù):具有接地保護(hù)、漏電保護(hù)、過流保護(hù)。

3.電源線路及控制線的安裝:使用環(huán)保阻燃電氣配線槽,規(guī)范整理符合國家標(biāo)準(zhǔn),具有絕緣、防弧、阻燃自熄等特點(diǎn),布線整齊,安裝可靠,便于查找、維修和調(diào)換線路。

4.裝置外形尺寸:900mm×450mm×1350mm。

.主要配置及參數(shù)

1.曝氣圓桶1只:透明有機(jī)玻璃材質(zhì)、壁厚7.5mm,Φ300mm×500mm,配有曝氣盤1套、取樣閥2個(gè)、放空閥1個(gè)。

2.風(fēng)機(jī)1臺:功率85W,最大排氣量70L/min。

3.流量測量與調(diào)節(jié):轉(zhuǎn)子流量計(jì),氣體流量1只:量程40-400L/h。

4.304不銹鋼臺面、拉絲銀雙色板標(biāo)牌標(biāo)注主要組成單元。

5. 電源控制系統(tǒng)1套。

6.公元ERA配套連接管道和閥門、彎頭。

7.不銹鋼框架實(shí)驗(yàn)臺(30×30mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳)等組成。

8. 可與學(xué)校已有實(shí)驗(yàn)室儀器共享平臺連接,實(shí)現(xiàn)儀器設(shè)備信息共享

9.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化;▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;③VR版;④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個(gè)角度,有場景和背景音樂、語音播報(bào)和切換場景功能;⑤包含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能;⑥操作說明:在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報(bào)及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途;⑧★可任意在手機(jī)端和電腦端考試,系統(tǒng)當(dāng)場評分并上傳到教師端。

▲(1)3D虛擬仿真平臺:★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個(gè)人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十個(gè)功能菜單。▲包含添加部門名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、號碼、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加。★可以查詢學(xué)生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動(dòng)批改并生成考試分?jǐn)?shù),實(shí)時(shí)上傳到教師端。



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